乐创世界AI编程让亿万中国孩子受益
“谁拥有了一流创新人才、拥有了一流科学家，谁就能在科技创新中占据优势。”
科技创新人才是我们国家紧缺的宝贵资源，重在实际应用的“项目制”培养模式，是培养科技创新人才的有效途径。“项目制”是指在组织有计划的领导下，把具有培养前途的人才，安排到一个项目、一项任务、甚至一个重大工程里学习、磨练、提高。现在称“依托重大工程培养青年人”。这种方式最早起源于上世纪美国的曼哈顿工程。
以我国航天系统的人才培养为例，孙家栋院士推崇“依托重大工程”培养人才方法。他说：“航天科技集团把有潜力的好苗子放到不同型号和单位项目进行多岗位锻炼，注重在重点型号研制、重大技术攻关中培养创新人才”，成为他们的一条成功经验。
小孩阶段，无法接触到“重大工程”，但和此同理 “以项目为主线、教师为引导、学生为主体”的项目教学法是培养孩子科技创新能力的有效方法。
乐创世界是乐创教育历经近十年匠心打造的STEAM教育高端品牌，专为2.5岁-15岁青少年儿童提供以机器人搭建、编程、竞赛为核心的美式STEAM教育服务，在全国已经开设近300家校区，是国内第一家挂牌上市的机器人编程教育机构。乐创世界服务近百万青少儿家庭，未来将致力于服务更多青少儿家庭，推动我国STEAM教育行业蓬勃发展，“激发孩子自我成长，培养终身创新能力”，让亿万中国孩子受益。
课程由世界人工智能科学家、微软前副总裁沈向阳院士指导，北师大博士闫洪铭带领团队携手研发，采用美式STEAM理念和多元化课程体系，历经十年积淀，四次更新迭代，用爱启发孩子创造，更适合中国青少儿学习。
教师以项目研究的方式来实施教学，孩子以解决实际问题为导向，采取职业模拟的方式来学习，融合了科学、技术、工程、艺术、教学五大学科的综合知识，通过STEAM课程培养孩子的创造力和团队协作能力，激发孩子的探索精神，培养孩子的艺术修养，在职业体验中让孩子树立自己的职业理想。
乐创世界AI编程产品根据不同的工智能应用场景打造不同的学习项目，在每一个人工智能场景中应用不同的人工智能产品，学生通过每节课的学习，能够完成独立的AI编程作品。
不仅如此，乐创世界AI编程秉承“培养人工智能时代科创人才”的目标宗旨，采用项目式教学方法外，融合“探究式”和“自适应式”教学理念，构建构建科学、合理的AI编程教育实践体系。通过探究作品原理，最终完成作品的设计，对每个孩子进行个性化学习内容指导和进度把控，实现关切又谨慎的对待每一个孩子的AI编程教育。乐创世界定位“少儿机器人编程将以培养人工智能时代科技人才”为己任，将科技力量与有温度的教育融入教学，不断培养理论知识、技术能力和创造能力兼备的未来一代，帮助孩子们占领人工智能时代的高地。
